为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话精神，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真做好高校思政课建设常态化监测工作，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，近日，省委教育工委、省教育厅开展2023年度全省高校秋季学期思政课“大听课、大调研”活动。

　　11月9日至11月27日，为认真落实2023年度全省高校秋季学期思政课“大听课、大调研”活动的工作部署，以河南财经政法大学副校长朱金瑞为组长的全省高校秋季学期思政课“大听课、大调研”活动第二调研组，先后前往郑州大学、河南财政金融学院、郑州西亚斯学院、河南机电职业学院、嵩山少林武术职业学院、郑州电力职业技术学院、郑州电子商务职业学院、郑州体育职业学院、郑州智能科技职业学院9所高校开展听课调研活动。

　　第二调研组严格按照《省委教育工委办公室、省教育厅办公室关于开展2023年度全省高校秋季学期思政课“大听课、大调研”活动的通知》要求，通过主动联系听课院校、及时搜集思政课表、科学制定调研计划等形式，为调研活动的开展作了充分的准备，以保证按时、高效完成调研任务。

在郑州大学听课

在河南财政金融学院听课

在郑州西亚斯学院听课

在嵩山少林武术职业学院听课

在郑州电力职业技术学院听课

　　在听课环节，第二调研组专家采取随机抽取的方式，深入各高校思政课课堂，听取了9所高校5门课程共计18位教师的思政课，在本学期开设了习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的高校至少听取一门习近平新时代中国特色社会主义思想概论课。在听课过程中，调研组专家及时记录下教学方法、教学内容、专业素养、教学手段、课堂氛围、师生互动、《教学要点及参考资料》使用等方面的课堂情况。

在郑州大学与师生进行交流

在河南财政金融学院与师生进行交流

在河南机电职业学院与师生进行交流

在郑州电子商务职业学院与师生进行交流

在郑州体育职业学院进行评议

在郑州智能科技职业学院与师生进行交流

　　在点评和访谈环节，第二调研组专家深入师生中间，随机和思政课教师、学生进行交流，了解各高校情况，对教师的授课情况、《教学要点及参考资料》的使用情况、学生的学习状况有针对性地给予现场反馈，指导教师用好用活 《教学要点及参考资料》，并以调查问卷的形式及时搜集学生对思政课的满意程度。

　　第二调研组专家一致认为，本组高校高度重视思政课建设工作，认真积极落实省教育厅关于思政课建设的各项工作部署，并取得了一定的成效。思政课教师普遍呈现出教学态度端正、理论功底扎实、教学方法得当、教学艺术比较娴熟等特征，教学内容也比较充分地体现了思政课“讲道理”的本质要求。年轻思政课教师在善于运用现代信息技术增强课堂感染力，自觉运用启发式教学以提升学生参与度、活跃课堂气氛等方面取得了一定的成效，学生对思政课的满意度也在普遍提高。但也存在教学内容与学校特色结合不紧密、教学方式与学生的需求度不契合、教学互动对学生的启发性不够等问题。

　　针对上述问题，第二调研组专家认为本组高校要在以下几个方面提升思政课的教学效果。一要站好位。高校要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度上办好思政课；要用马克思主义理论、习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。二要备好课。教师应该更努力地将教材体系向教学体系、价值体系进行转化，在备教材、备课堂的基础上还要多“备学生”。三要用活《教学要点及参考资料》。要充分考虑本专科学校学生的学情特点，充分挖掘本地本校教学资料，有针对性地将《教学要点及参考资料》融入到思政课教学中。四要做好教学设计。要通过课堂设计实现知识要点的环环相扣，提升学生参与度，提高学生的满意度。五要加强交流合作。加强校际间交流合作，互通有无，互学互鉴，实现思政课优势互补和资源共享。

　　本次“大听课、大调研”活动是贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于思政课的重要论述的有力举措。调研组实地听课调研能够促进思政课教师互动交流、学习提升，提高思政课教师的职业能力和思政课教育教学质量。各高校将深入领会、认真研究调研组提供的指导意见，并以此次活动为契机，深化思政课改革创新，不断开创思政课建设的新局面，培养堪当民族复兴重任的时代新人。